Ansiedade e Consumo de álcool no Adolescente: Intervenções Psicoeducativas em enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica

O consumo de álcool em adolescentes constitui um problema de saúde pública, com impactos negativos biopsicossociais e na saúde mental. A OMS (2024) identifica o álcool como a substância mais consumida por adolescentes. Em Portugal, o ICAD (2025) descreve padrões de consumo precoce associados à facilidade de acesso, corroborando com estudos que relacionam níveis elevados de consumo de álcool com o aumento de sintomas ansiosos e o uso de álcool como estratégia de coping negativa perante dificuldades emocionais (Mitincu-Caramfil et al., 2025). Torna-se, imperativo implementar intervenções de prevenção primária que promovam regulação emocional e comportamentos saudáveis.

Enquadramento: O consumo de álcool em adolescentes constitui um problema de saúde pública, com impacto negativo biopsicossocial e na saúde mental. O álcool como a substância mais consumida por adolescentes (OMS, 2024). Em Portugal, os padrões de consumo precoce associam-se à facilidade de acesso (ICAD, 2025), corroborando estudos que relacionam níveis elevados de consumo de álcool com o aumento de sintomas ansiosos, sendo o uso de álcool como estratégia de coping negativa perante dificuldades emocionais (Mitincu-Caramfil et al., 2025). Torna-se, imperativo implementar intervenções de prevenção primária que promovam regulação emocional e comportamentos saudáveis.

Objetivo: Mapear e sistematizar as intervenções psicoeducativas implementadas pelo Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica (EEESMP), em contexto escolar, dirigidas à prevenção da ansiedade e do consumo de álcool em adolescentes.

Metodologia: Esta scoping review utilizará a metodologia preconizada pelo Joanna Briggs Institute (JBI) e estratégia PCC para formulação da questão de investigação.  Pesquisa nas bases de dados PubMed/MEDLINE, CINAHL, Scopus, PsycINFO e literatura cinzenta incluirá estudos quantitativos, qualitativos e mistos, idioma: português, inglês e espanhol.

Resultados esperados: Identificar intervenções psicoeducativas em contexto escolar, evidenciando o contributo do EEESMP que orientem a prática clínica e investigação futura.

Objetivo geral: Mapear e sistematizar as evidências disponíveis sobre intervenções psicoeducativas implementadas pelo Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica (EEESMP), em contexto escolar, dirigidas à prevenção da ansiedade e do consumo de álcool em adolescentes.

A inovação do estudo reside no mapeamento sistemático e abrangente da evidência disponível, permitindo identificar características, componentes, contextos de implementação, resultados obtidos e lacunas do conhecimento, num domínio ainda pouco consolidado.

Os resultados contribuirão para fundamentar o desenvolvimento de intervenções inovadoras, culturalmente adequadas e baseadas na evidência, potenciando a produção de conhecimento relevante para a investigação, a prática clínica, a formação e a definição de prioridades futuras. O estudo fornecerá ainda uma base científica para a elaboração de protocolos de intervenção, recomendações clínicas e projetos de investigação subsequentes, incluindo o desenvolvimento e avaliação de programas psicoeducativos dirigidos aos adolescentes.

O impacto esperado estende-se aos cidadãos e à sociedade através da melhoria da qualidade dos cuidados especializados de Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, da promoção da literacia em saúde mental, da prevenção do consumo de álcool e do reforço das competências de autorregulação emocional dos adolescentes. A médio e longo prazo, espera-se contribuir para a diminuição da morbilidade associada aos problemas de saúde mental e aos comportamentos aditivos, para a redução dos custos sociais e económicos decorrentes destas problemáticas e para a produção de evidência suscetível de apoiar políticas públicas orientadas para a promoção da saúde, prevenção da doença e redução das desigualdades em saúde.

  • ESEUC
  • Instituto para os Comportamentos Aditivos e as Dependências [ICAD]. (2025). Estudo sobre o Consumo de Álcool, Tabaco, Drogas e outros Comportamentos Aditivos e Dependências. Portugal 2024. Relatório Regional. https://www.icad.pt/DocumentList/GetFile?id=1192&languageId=1

    Mitincu-Caramfil, S. D., Moroianu, L.-A., Bradeanu, A. V., Isailă, O.-M., Curis, C., & Drima, E. (2025). The correlation between emotionality changes and alcohol consumption in young persons: A pilot study. Healthcare, 13(9), 987. https://doi.org/10.3390/healthcare13090987

    World Health Organization [OMS]. (2024). Alcohol, e-cigarettes, cannabis: Concerning trends in adolescent substance use, shows new WHO/Europe report. https://www.who.int/europe/news/item/25-04-2024-alcohol--e-cigarettes--cannabis--concerning-trends-in-adolescent-substance-use--shows-new-who-europe-report

    Informação do projeto

    • Data de Início

      01/02/2026

    • Data de conclusão

      01/08/2027

    • Projeto Estruturante

      Bem-estar, Ansiedade e Stress: da compreensão das suas manifestações ao estudo das estratégias de intervenção terapêutica

    • Linha Temática

      Self-care and health-disease

    • Target population
      • Adolescentes
    • Palavras-chave
      • adolescentes
      • Intervenções psicoeducativas
      • ansiedade
      • consumo de álcool
      • contexto escolar
      • enfermeiro especialista em enfermagem de saúde mental e psiquiátrica
    • Áreas prioritárias
      • Educação para a Saúde e Literacia
      • Transições de saúde e autocuidado
    • ODS da Agenda 2030 das Nações Unida
      • Garantir o acesso à saúde de qualidade e promover o bem-estar para todos, em todas as idades
      • Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos
      • Reduzir as desigualdades no interior dos países e entre países
    • Equipa de Projeto
      • Ana Rita Cruz Barros de Almeida IR
      • Rosa Cristina Correia Lopes OR