Efeitos dos Programas de Exercício Físico Estruturado em Pessoas com Perturbação de Ansiedade Generalizada

Perturbação de Ansiedade Generalizada (PAG) é uma perturbação mental prevalente, caracterizada por preocupação excessiva e persistente, associada a sintomas físicos e impacto significativo no funcionamento diário. Para além das abordagens farmacológicas e psicoterapêuticas, as intervenções não farmacológicas assumem crescente relevância nos cuidados de saúde mental. No âmbito da Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, a promoção de estilos de vida saudáveis constitui uma competência central, sendo o exercício físico estruturado apontado como estratégia potencialmente eficaz na redução da sintomatologia ansiosa. Contudo, a evidência relativa à sua utilização específica no cuidado a pessoas com PAG encontra-se dispersa.

Enquadramento: A Perturbação de Ansiedade Generalizada (PAG) é uma perturbação mental prevalente, caracterizada por preocupação excessiva e persistente, sintomas físicos e impacto no funcionamento diário. Para além das abordagens farmacológicas e psicoterapêuticas, as intervenções não farmacológicas têm assumido crescente relevância na saúde mental. Na Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica (ESMP), a promoção de estilos de vida saudáveis constitui uma competência central, sendo o exercício físico estruturado uma estratégia promissora na redução da sintomatologia ansiosa.

Objetivo: Mapear a evidência sobre programas de exercício físico estruturado dirigidos a adultos com PAG e os seus efeitos na sintomatologia ansiosa, com potencial aplicabilidade à ESMP.

Metodologia: Será realizada uma scoping review, segundo as orientações PRISMA-ScR e a estratégia PCC. A pesquisa será efetuada nas bases de dados ( ex: PubMed, Scopus, CINAHL e PsycINFO). Serão incluídos estudos empíricos sobre programas de exercício físico estruturado em adultos com diagnóstico de PAG. Os dados serão analisados de forma descritiva e narrativa.

Resultados esperados: Espera-se identificar os tipos de intervenção, as características dos programas e os seus efeitos na sintomatologia ansiosa, contribuindo para a prática de enfermagem baseada na evidência.contribuindo para sustentar a prática de enfermagem baseada na evidência.

Mapear a evidência disponível sobre programas de exercício físico estruturado dirigidos a adultos com Perturbação de Ansiedade Generalizada e os seus efeitos reportados na sintomatologia ansiosa, com potencial aplicabilidade pelo enfermeiro especialista em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica.

Este estudo constitui um contributo para a sociedade ao reunir e sintetizar a evidência científica sobre os efeitos dos programas de exercício físico estruturado na redução da sintomatologia ansiosa em pessoas com Perturbação de Ansiedade Generalizada.

Os resultados reforçam o potencial do exercício físico como intervenção complementar, promovendo o bem-estar, a qualidade de vida e uma abordagem mais integrada dos cuidados em saúde mental e psiquiatria. Este conhecimento poderá apoiar profissionais de saúde na implementação de estratégias baseadas na evidência, contribuindo para melhores ganhos em saúde e para a promoção da literacia em saúde mental.

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    Informação do projeto

    • Data de Início

      01/02/2026

    • Data de conclusão

      01/08/2027

    • Projeto Estruturante

      Bem-estar, Ansiedade e Stress: da compreensão das suas manifestações ao estudo das estratégias de intervenção terapêutica

    • Linha Temática

      Self-care and health-disease

    • Target population
      • Pessoas com ansiedade generalizada
    • Palavras-chave
      • Perturbação de Ansiedade Generalizada
      • Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica
      • Programas de Exercício Físico Estruturado
      • Intervenção não farmacológica
      • Cuidados de Enfermagem
    • Áreas prioritárias
      • Transições de saúde e autocuidado
      • Educação para a Saúde e Literacia
    • ODS da Agenda 2030 das Nações Unida
      • Garantir o acesso à saúde de qualidade e promover o bem-estar para todos, em todas as idades
      • Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos
      • Reduzir as desigualdades no interior dos países e entre países
    • Equipa de Projeto
      • Alexandre Miguel Pereira Nogueira IR
      • Rosa Maria Pereira Simões OR
      • Rosa Cristina Correia Lopes OR