Enquadramento: O abuso sexual de crianças é um grave problema de violência traduzindo-se numa experiência adversa na infância com consequências para a saúde física, mental e comportamental. Os pais/outros cuidadores desempenham um papel fundamental na prevenção do abuso sexual. Em Portugal é escassa a investigação neste âmbito.
Objetivos: Caraterizar conhecimentos, atitudes e práticas de educação de pais/encarregados de educação, acerca da prevenção do abuso sexual de crianças dos 3 aos 6 anos; Analisar associação entre nível educacional dos pais/encarregados de educação e conhecimentos, atitudes e práticas de educação acerca da prevenção do abuso sexual; Caracterizar conhecimentos e atitudes das educadoras de infância acerca da prevenção do abuso sexual.
Metodologia: Estudo transversal, descritivo e correlacional, numa amostra de pais/encarregados de educação e educadores de infância das escolas selecionadas de um concelho, através de preenchimento de questionário, que inclui dados sociodemográficos (questionário elaborado pela equipa de investigação) e instrumento para pais de conhecimentos, atitudes e práticas sobre prevenção do abuso sexual (Zhang et al., 2020) ou para educadoras de infância de conhecimentos e atitudes sobre abuso sexual de crianças/jovens (Cascais et al., 2020).
Resultados esperados: Este estudo permitira fazer um diagnóstico de situação para propor intervenções adequadas às necessidades destas populações.

Objetivo 1: Traduzir e adaptar para Português Europeu o questionário Parents’ knowledge, attitudes, and educative practices regarding child sexual abuse prevention (Chen & Chen, 2005; Zhang et al., 2020).
Objetivo 2: Fornecer dados preliminares de validação do questionário Parents’ knowledge, attitudes, and educative practices regarding child sexual abuse prevention (Chen & Chen, 2005; Zhang et al., 2020).
Objetivo 3: Caracterizar conhecimentos, atitudes e práticas de educação de pais/encarregados de educação, acerca da prevenção do abuso sexual de crianças dos 3 aos 6 anos.
Objetivo 4: Analisar associação entre o nível educacional dos pais/encarregados de educação e conhecimentos, atitudes e práticas de educação acerca da prevenção do abuso sexual.
Objetivo 5: Caracterizar conhecimentos e atitudes das educadoras de infância acerca da prevenção do abuso sexual de crianças.

Considerando a pouca investigação realizada em Portugal neste âmbito com pais e educadores de infância, é importante realizar estudos neste contexto que permitam identificar os conhecimentos, as atitudes e as práticas de educação de pais ou encarregados de educação de crianças entre os 3 e os 6 anos, acerca da prevenção do abuso sexual; e os conhecimentos e as atitudes de educadores de infância, acerca da prevenção do abuso sexual para desenvolver intervenções adequadas a estas populações-alvo que respondam às suas necessidades ao nível da prevenção primária do abuso sexual de crianças e jovens.

Agrupamento de Escolas Marquês de Marialva

Agrupamento de Escolas Lima de Faria, Agrupamento de Escolas Gândara-Mar

UCC de Cantanhede

Associação Portuguesa de Apoio à Vítima. (2022). Estatísticas APAV - Relatório Anual 2021. Lisboa: autor.

Cascais, M., Passadouro, R., Mendes, O., & Zarcos, M. (2020). Prevention of sexual abuse in preschoolers–Teachers’ Knowledge and Attitudes. Nascer e Crescer-Birth and Growth Medical Journal, 86-91.

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